Centre ethnobotanique
LE CENTRE ETHNOBOTANIQUE est un espace dédié aux relations hommes-plantes.
Le centre vous propose des activités et outils autour des plantes et de leurs usages tout au long de l’année :
- Des formations et stages sur les usages des plantes (comestibles, médicinales, vannerie, survie, arts primitifs…)
- La visite du Jardin de Millepertuis
- Des publications : « Cueillette buissonnière dans le bocage. Usages populaires des plantes sauvages en Thiérache – Pays de Chimay » et « Epidémies, pandémies et plantes sauvages », sur notre boutique en ligne ou sur place
- Et un nouveau livre – enquêtes en 2026 : « COHABITER – Histoires de liens avec le végétal. » À travers douze portraits d’habitantes et d’habitants des quatre coins du territoire du Parc national de l’Entre-Sambre-et-Meuse, ce livre vous invite à découvrir les multiples façons de vivre avec le végétal. Garde-forestier, artisane, jardiniers, éleveurs, artisan-scieur, passionnés de vergers, botaniste, partageuse de semences, institutrice… chacun partage son histoire, son savoir-faire et sa relation singulière aux plantes.
- La Carav’âne végétale : une itinérance estivale avec l’âne Réglisse à travers les villages du Parc Nationale ESEM pour transmettre les pratiques et savoirs locaux liés aux plantes. Pour voir la video de la Carav’âne végétale 2023, c’est ici !
L’ETHNO… QUOI ?
L’ethnobotanique est la discipline qui étudie les liens entre l’humain et le végétal. Au carrefour des Sciences Humaines et des Sciences Naturelles, dans une approche complémentaire et transversale, elle s’intéresse aux savoirs et pratiques populaires liés aux plantes, aux représentations que nous avons du végétal à travers les époques, à nos manières d’habiter avec les plantes.
Elle s’intéresse notamment aux savoirs et pratiques des anciens : les plantes sauvages qui les soignaient, dont ils se nourrissaient et nourrissaient le bétail, celles avec lesquelles ils fabriquaient jouets, balais et paniers, façonnaient manches d’outil et compagnie… Un héritage parfois transmis depuis des milliers de générations qui disparaît progressivement dès les années 60.
« L’ethnobotanique est bien plus que l’histoire des Hommes lue entre les feuilles. C’est aussi une collecte de graines pour des jardins possibles », Pierre Lieutaghi.
Les missions du Centre
En 2012-2014, le Centre ethnobotanique se donne pour mission de récolter les témoignages des anciens et anciennes de Thiérache pour que ce patrimoine culturel commun ne tombe pas dans l’oubli et puisse continuer à être transmis aux générations suivantes. Résultat : 130 personnes rencontrées, 160 plantes citées pour environ 900 usages différents ! Ces enquêtes ont donné lieu à sa première publication, Cueillette buissonnière dans le bocage, à la création du Jardin de Millepertuis et à diverses activités pour toujours transmettre davantage ces savoirs au plus grand nombre.
Si vous souhaitez en savoir plus sur nos activités, cliquez sur « Formations et stages »
A l’heure où les dérèglements climatiques sont de plus en plus visibles, où la déconnection au monde vivant est sans précédant, le Centre ethnobotanique continue de s’interroger sur nos manières d’habiter le monde, à travers les liens que nous tissons aujourd’hui avec les forêts, bocages, landes et bruyères.
Parce que depuis toujours, nous sommes faits des plantes, nous dépendons d’elles. Et ce que nous en faisons, l’attention que nous leur portons, déterminent nos conditions d’existence.
En 2024-2026, Emilie Hennot, coordinatrice du Centre part alors à la rencontre d’habitant-e-s de la région (devenue Parc national de l’Entre-Sambre-et-Meuse) qui ont un lien inspirant avec le monde des plantes et interagissent avec elles de multiples façons (élevage, gestion forestière, jardin et maraîchage, artisanat…). Des rencontres qui laissent entrevoir des pistes pour s’adapter aux dérèglements climatiques, pour repenser notre manière de vivre avec les plantes…
Que ce soit en écoutant les anciens nous raconter leur mode de vie en connivence avec les plantes, en étudiant d’autres modes de vie ailleurs, ou en rencontrant des habitant-e-s de la région, ce qui nous anime est toujours la même chose :
Comprendre les multitudes façons d’être au monde, comprendre la diversité culturelle en rapport avec la diversité naturelle,
interroger la pensée dominante au regard de la diversité des formes de vie pour inventer des manières de vivre demain qui offre un monde habitable à nos enfants …
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